色取り忍者

今日はテレビでも見たことがある、色取り忍者遊びをしました。

「シュッ!シュッ!シュシュシュ!」と掛け声を言った後、「きいろい はな」の様に「色」と「物」をつなげたお題を言い、隣の人はお題にあったものを答えるというゲームです。答えた人は、また新たにお題をいい、言えなかったりリズムに合わなかった人が負けとなります。とっさに言われたお題に合うものを考えるという難しい遊びですが、一生懸命考え、答えようと真剣に遊んでいました。

サバイバルドッヂ対決

今日は室内でサバイバルドッヂボールを行いました。

すべり台や鉄棒といった障害物に隠れながら複数の落ちているボールをひろい、相手に当てるゲームです。相手に当てられないように隠れて様子をうかがい、隙があればボールを拾って、相手から狙われていないか確認して、ととても忙しく立ち回りながら最後まで生き残ろうと白熱した戦いになりました。

辞書を引いて学習

国語の学習を行う時に、わからない漢字や言葉の意味を調べるために辞書を引いて調べます。同じ文字でも意味が違っていることがあるので、辞書を見て正しい言葉と意味を理解しながら勉強をしています。色々な発見があり深く理解しているように思えます。

フラフープで球入れ

今日は狙った所にボールを投げる練習として球入れを行いました。

フラフープに球が入れるように子ども達に伝え、高さを変えたり投げる場所を変えていったりして行いました。距離が離れていけばいくほど難しくなり成功と失敗を繰り返しながら頑張っていました。

ミッケ!

今日は室内で絵本遊びをしました。

ミッケ!という本をみんなで見てました。絵本に隠れている物を見つけていく絵本で、お友達と探す所を分担したり協力して探し続けました。1ページを全て見つけることにも時間がかかりましたが、全部を見つけた時の達成感を感じながら楽しみましたよ。

未就学:アイロンビーズ入れ

今日は未就学のお子様にアイロンビーズを出しました。

用意された型に入れることが難しい子に、「指先でつまんで小さな穴に入れていこう」とやり方を見せると、模倣して用意されていたアイロンビーズを全部入れるまで集中し、モクモクと遊んでいましたよ。

ワークで追加勉強

ご相談により、ワークを持参してもう少し勉強する時間を延ばした子もいます。

初めは乗り気ではなかった様子でしたが、ワークを行うことも受け入れしっかりと取り組んで勉強を頑張っています。

読書の秋

今日は子ども達と図書館へ行き本を借りてきました。

絵本から遊べる本、図鑑等、様々な本が並んでいる図書館へ行くと、目を輝かせている子ども達です。子ども達が興味を持った本を見せてもらうと、マンガでわかる日本史の本を持ってきたりと、その子の興味を持つものがわかり、とても面白いです。

ぷれじーるに戻った後は、興味のある本を集中して読み進めていました。